السلام عليكم.. كيف اتدراك خطأي؟؟ . علمت ابنتي ب منهج منتسوري من عمر سنتين ونصف ختي خمس سنوات وانجزنا تقريبا 75% من المنهج (2:6 سنوات)،.. المشكله شعوري باني قتلت روح التساؤل والاستفسار كأني قولبتها في دور المتلقي كما في التعليم العادي بأن اجهز النشاط والأدوات واستثير فضولها بوضع النشاط أمامها والقنها معلومات.. ماذا عليا ان افعل فقد توقفت من ستة أشهر عن تقديم اي نشاط واحاول اترك مجال للتأمل والتساؤل. عمرها الان خمس سنوات ونصف ولم تسأل لا اسئله وجوديه ولا غيرها ?

تيسير حرك
تيسير حرك check_circle
قبل 3 أشهر

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الطفل بطبعه محب للتساؤل ولكن قد يحتاج لدفعه لتجاوز حاجز البداية, فعليكم باتباع منهج التعامل اليومي مع الحياة من خلال التساؤل والاستكشاف, اسألوها ما هذا؟ كيف عرفنا كذا؟ لماذا نفعل كذا أولا ثم كذا؟

وهكذا من خلال القدوة والتشجيع ستقلدكم وتبدأ هي في التساؤل والاستكشاف.

كذلك يفيدكم ألعاب الإبداع الحر كالرسم والصلصال وما يشابهه, حيث تحاولون أن تصنعوا دوما أشياء غريبة وجديدة وخارج ما اعتدتم فعله من قبل.

وأخيرا فعليكم بجولات الطبيعة ومراقبة خلق الله المتنوع, راقبوا الحشرات والطيور, وانظروا في الأشكال المرسومة على لحاء الشجر, وتأملوا وشجعوها على التأمل.

ولا يعني هذا أن توقفوا الأنشطة الممنهجة فلكل شيء وقته فلا تميلوا كل الميل

اطرح سؤالك على مجتمع التعلم واحصل على أجوبة من خبراء

الإشعارات

close
refresh
جار تحميل المزيد
notifications_off
لا توجد إشعارات