كيف من الممكن أن نقيم جودة المحتوى على الإنترنت؟!

إيه أهم عوامل تحليل المحتوى من حيث الجودة، و إمكانية التطوير و غيرها.

زهراء بسام
زهراء بسام check_circle
قبل 5 أشهر

قبل الإجابة على كيفية تقييم المحتوى على الإنترنت، من المهم بدءاً الاتفاق على أن الإنترنت فضاء ثقافى مفتوح يحتمل كافة المستويات الثقافية، ويرتكز فى الأساس على المحتوى الذي يقدمه "المستخدم" بمعناه الإنسانى كفرد على شبكات التواصل الإجتماعى ملاً، والتنظيمى كمؤسسات صناعة المحتوى ونشره. وبالتالى، فإن تقييم جودة محتوى الإنترنت يخضع للقواعد نفسها التى يتم بها تقيم أى محتوى والتى تعتمد بشكل أساسي على المهارة النقدية للفرد، ومدى وعيه ودرجة ثقافته التى تمكنه من الاختيار الجيّد للمحتوى داخل الفضاء الإلكترونى وخارجه .. أما إذا كان الحديث عن شكل مؤسسي للتقييم والمعيارية، ففى رأيي أن هذا لا يستقيم وطبيعة الفضاء الإلكترونى المفتوح والذى يحتمل كما أسلفت جميع أنماط المحتوى المختلفة، السطحية منها، وشدية العمق والتركيب.

star إجابة مميزة
مصطفى طه
مصطفى طه check_circle
قبل 4 أشهر

مساء الخير

إن كان سؤالك يتعلق بتقييم المحتوى على الإنترنت عند البحث عن المعلومات، فهذه الإجابة مبنية على إنفوجراف كنا قد عملنا على إنتاجه لموقع المحتوى، يتعلق بكيفية تقييم المصادر على الإنترنت.

الإنترنت هو مجال مفتوح، يمكن لأي شخص فيه كتابة ما يريد، ولذلك عند الحصول على المعلومات من الإنترنت يجب أن تتأكد من أن الموقع الإلكتروني الذي تستقي منه المعلومات يمكن الاعتماد عليه. وهناك بعض الأسئلة التي يمكنك من خلالها تقييم مصادر المعلومات على الإنترنت:

  • كيف وجدت الموقع؟

• هل وجدته من خلال محرك بحث عادي؟ أم من خلال قواعد بيانات المكتبات والمواقع الأكاديمية؟ دقة وجودة المصادر التي تجدها من خلال محركات البحث العادية (مثل جوجل) تختلف كثيرًا، على عكس المواقع التي تجدها من خلال قواعد بيانات المواقع الأكاديمية والمكتبات، والتي تكون موثوقًا بها في أغلب الأحيان. • هل الموقع رُشِحَ لك من قبل أستاذ جامعي؟ أو مصدر آخر موثوق به؟ عادةً ما يكون ذلك مؤشرًا على دقة المعلومات بالموقع.

  • بماذا ينتهي نطاق الموقع؟

الأحرف التي ينتهي بها نطاق الموقع من الممكن أن تكون مؤشرًا مهمًا على مدى دقة المعلومات الموجودة به، ومن المهم معرفة معنى تلك الاختصارات: • .edu تعني أن الموقع تابع لإحدى الجامعات أو مؤسسات التعليم العالي. عادةً ما يكون ذلك مؤشرًا على مصداقية الموقع. • .gov تعني أن الموقع تابع لحكومة دولة ما. عادةً ما يكون ذلك مؤشرًا على مصداقية الموقع. • .org تعني أن الموقع تابع لمنظمة ما، في الغالب تكون منظمة غير ربحية أو حقوقية. وهذه المواقع مفتوحة للجميع للكتابة بها. • .com تعني أن الموقع تابع لجهة تجارية. وهذه المواقع مفتوحة للجميع للكتابة بها. وفي أغلب الأحيان تكون متحيزة في ما تقدمه من معلومات لتحقيق مصالحها التجارية. • .net تعني أن الموقع تابع لشبكة من المنظمات أو إحدى مقدمي خدمات الإنترنت. وهذه المواقع مفتوحة للجميع للكتابة بها. • ~ تعني أن الموقع تابع لصفحة شخصية.

  • من هو الشخص أو الجهة المسؤولة عن نشر المعلومات بالموقع؟

• هل اسم المسؤول عن الموقع أو المعلومات الموجودة به مذكور؟ هل ينتمي هذا المسؤول إلى منظمة ما؟ وإن كان كذلك ما هي تلك المنظمة؟ وماذا تفعل؟ وهل تُمَوِّل هذه المنظمة الموقع؟ • هل مؤهلات الناشر أو صاحب الموقع مذكورة؟ هل لها علاقة بالمعلومات المكتوبة؟ • هل هناك طريقة للتواصل مع الناشر (بريد إلكتروني/رقم هاتف/عنوان(؟ • إن لم تكن هوية الناشر أو صاحب الموقع المسؤول عن المعلومات أو مؤهلاته، فهذا عادةً ما يكون مؤشرًا على أنه لا ينبغي عليك الثقة بالموقع ومعلوماته.

  • هل المعلومات المذكورة دقيقة وموضوعية؟

• ما مدى دقة المعلومات المقدمة؟ هل هي حقائق أم آراء أم دعاية تجارية؟ • هل مصادر المعلومات والإحصائيات المكتوبة مذكورة؟ هل هناك قائمة بالمراجع المستخدمة؟ وهل المصادر والمراجع حقيقية وموثوق بها؟ أم أنها مذكورة فقط لإضفاء المصداقية على المعلومات؟ وتذكَّر أن المصادر المستشهد بها يجب أيضًا تقييمها بشكلٍ مستقل. • هل يبدو أن الموقع يعرض وجهة نظر معينة وينحاز لها؟ أم أن وجهة النظر المعروضة حيادية وموضوعية؟ هل اللغة المستخدمة خالية من التحيزات والكلمات المثيرة للعاطفة؟ وهل هناك تعميمات واسعة تساهم في المبالغة في المعلومات أو الإفراط في تبسيطها؟ • هل يحتوي الموقع على إعلانات؟ وإن كان الأمر كذلك، هل هناك علاقة بين هذه الإعلانات وبين محتوى الموقع؟ أم أن الإعلانات مجرد وسيلة للتمويل؟ • إن كانت المعلومات المذكورة بحثًا، هل بيانات البحث ومنهجية جمع البيانات وتحليلها مذكورة؟ وهل هذه المنهجية مناسبة لموضوع البحث وتسمح بتكراره؟ وهل رُوجِعَ البحث من قبل باحثين آخرين؟

  • هل المعلومات تصلح للوقت الحالي؟

• متى كُتِبَت المعلومات؟ ومتى كان آخر تحديث لها؟ وهل الروابط المذكورة نشطة وحديثة؟ • هل المعلومات نفسها تصلح للوقت الحالي؟ أم أنها معلومات تتعلق بمجال حدثت فيه الكثير من الاكتشافات مؤخرًا وهذه المعلومات تحتاج لتحديث؟

  • هل الموقع سهل الاستخدام؟

• هل الموقع سهل في الاستخدام والتصفح؟ هل هناك أقسام مختلفة؟ وهل يمكن البحث بالموقع؟ وهل يحتوي الموقع على خريطة أو فهرس؟ عادةً ما تكون تلك الأمور مؤشرًا على المصداقية.

  • ما الغرض من الموقع؟

• من الجمهور المستهدف؟ الباحثين والمتخصصين؟ أم الجمهور العادي؟ • ما هو غرض الموقع؟ تقديم المعلومات؟ أم التعليم؟ أم نشر الوعي؟ أم الإقناع؟ أم بيع منتج ما؟

  • بمن يستشهد الموقع أو الناشر في معلوماته؟

• هل للناشر علاقة بالأماكن أو الباحثين الذين يستشهد بهم؟ هل هم جزء من حركة أكاديمية معينة أو مدرسة فكرية ما؟ • هل الاقتباسات وإعادة الصياغة والأدلة تمثل سياق المصادر التي أُخِذَت منها؟ أم أنها مجتزأة من سياقها؟ وهل تجاهل الناشر عناصر أو معلومات هامة من المصادر التي يستشهد بها مضادة لمعلوماته؟ وهل يبدو أن الموقع ينتقي معلوماتٍ بعينها لتدعيم وجهة نظره؟ • هل يحترم الموقع حقوق الملكية الفكرية ويشير إلى المصادر عند استخدام أفكارها؟

  • ما مدى علاقة المعلومات المذكورة بالمعلومات التي تبحث عنها؟

• هل تقدم لمحة عامة عنها؟ أم تحليل متعمق؟ وهل السياق الزمني والمكاني للمعلومات يناسب ما تبحث عنه؟ هل يناسب نطاق المعلومات ما تحتاجه؟

أتمنى أن تساعدك تلك الإجابة. بالتوفيق.

كحلي كمال
كحلي كمال
قبل 4 أشهر

مواقع التواصل الإجتماعي فضاء "عمومي" رقمي، أصبح يغلب فيه إنتشار الاخبار السلبية المحبطة والفتن والإشاعات المغرضة و تستباح فيه الأعراض، محتوى رقمي سلبي يعزز ويسند صناعة الفوضى الخلاقة بمفهومها العام، لابد من وقفة لحماية قيمنا وأخلاقنا وسلوكنا، بل وقفة لنحمي انسانيتنا، لنساهم في صناعة محتوى رقمي إيجابي يرفع منسوب الوعي، يشحذ الهمم ويجمع الأمم، يغلب فيه الخير على الشر... ليس كل مايحدث صالح للنشر والتعميم على الجميع. التحول الرقمي ضرورة لكن ببعده القيمي والانساني. فلنحافظ جميعا على فضاءنا العمومي الرقمي. كمال كحلي.

أضف إجابتك

أرسل إجابتك كعضو
أرسل إجابتك كزائر

اطرح سؤالك على مجتمع التعلم واحصل على أجوبة من خبراء

الإشعارات

close
refresh
جار تحميل المزيد
notifications_off
لا توجد إشعارات