كيف يمكن إدارة جلسة تعلم عن بعد بفاعلية حال كان المتعلمون أطفالًا دون العاشرة؟ وما المدة المناسبة للمحاضرة؟


السلام عليكم ورحمة الله و بركاته :

أولا: حاولي بقدر الامكان من التواصل مع الأهل وذلك لضمان أن يكونوا مع الطفل اثناء الجلسة (عن بعد) وذلك مهم لضمان وجود من يساعدهم تقنياً

ثانياً: ضروري جدا ان يتم إعداد المواد بصورة مسبقة من صور او فيديوهات أو أغاني - و التأكد من جودتها قبل عرضها على الأطفال لانهم سوف يشعرون بالضجر لو لم يسمعوا الاغنية او لو كانت الصور غير واضحة

ثالثاً: لابد ان يكون مدة الجلسة قصيرة وانا أقترح إلا تزيد عن 30 دقيقة فقط ولكن ان يكون هناك استمرارية في الجلسات مثل يومية او مرتين في اليوم - لضمان التركيز

رابعاً: على الحلسة الواخدة ان تتضمن عدد من الأنشطة المتنوعة منها البصري و السمعي النصي ومنها ما يحتاج لسؤال الاخرين او التفاعل مع الاخرين و منها الفردي

خامساً : اقترح المحاور التالية: نشاط لإذابة الثلج ( خمس دقائق) - نشاط فردي ( 5 دقائق)- التعليق على النشاط الفردي او عرض ما قراوه او شاهدوه - ( 3 دقائق) - نشاط تفاعلي مع المادة ( مثل بازل - رسم على الشاشة ...) ( 6-7 دقائق - نشاط تفاعلي مع المعلم - نشاط تفاعلي بسيط مع باقي الطلاب - مراجعة بسيطة

سادساً: اعتماد أنشطة تتطلب من الطلبة بعض الحركة (هات لي ثلاثة أشياء تبدأ بحرف الالف - ما هي الاشياء حولك اللتي لونها احمر - صور بالموبايل - سؤال الأب والأم ثم الرجوع للجلسة......

ربنا يوفقك يارب

أضف إجابتك

cloud_upload

جار الرفع... ({{imageUpload.progress}})

أرسل إجابتك كعضو
أرسل إجابتك كزائر

اطرح سؤالك على مجتمع التعلم واحصل على أجوبة من خبراء

الإشعارات

أغلق
جار تحميل المزيد
لا توجد إشعارات